菠菜老平台集合网关于举行第十五届青年教师讲课竞赛
决赛的通知
各学院(部):
为进一步提升菠菜老平台集合网青年教师教学水平和业务素质,促进青年教师专业发展,根据《菠菜老平台集合网青年教师讲课竞赛实施办法》,经研究,学校决定于4月-12月举行第十五届青年教师讲课竞赛决赛,现将有关事宜通知如下:
一、参赛教师
经各学院(部)按预赛实际参赛青年教师人数的前5%推荐,竞赛组委会审核,确定本届参赛教师名单如下:
序号 |
所在学院 |
参赛教师 |
参赛课程 |
参赛学期 |
1 |
植物科学技术学院 |
刘晓艳 |
森林昆虫学 |
春季学期 |
2 |
植物科学技术学院 |
李勇 |
植物生理学 |
3 |
植物科学技术学院 |
陈桃 |
微生物学 |
4 |
动科动医学院 |
宋彤星 |
动物营养学 |
5 |
资源与环境学院 |
田正超 |
水文与水资源学 |
6 |
园艺林学学院 |
王艳平 |
园林植物生物技术 |
7 |
水产学院 |
曹小娟 |
池塘养殖学 |
8 |
经济管理学院 |
宋长鸣 |
微观经济学 |
9 |
经济管理学院 |
王清 |
综合商业计划书撰写 |
10 |
食品科学技术学院 |
王鲁峰 |
食品工程原理A |
11 |
食品科学技术学院 |
吴婷 |
农产品深加工 |
12 |
外国语学院 |
卢健 |
语言与生态面面观 |
13 |
公共管理学院 |
宋钰 |
社会研究方法 |
14 |
资源与环境学院 |
郭龙 |
高光谱遥感 |
秋季学期 |
15 |
资源与环境学院 |
朱强 |
土壤学C |
16 |
生命科学技术学院 |
谢婷婷 |
细胞生物学 |
17 |
生命科学技术学院 |
张晓妍 |
细胞生物学 |
18 |
园艺林学学院 |
曾云流 |
园艺产品绿色保鲜 |
19 |
工学院 |
刘洁 |
工程测试与信息处理B |
20 |
工学院 |
杨扬 |
金属切削原理及刀具 |
21 |
工学院 |
曾荣 |
工程图学 |
22 |
经济管理学院 |
池韵佳 |
市场营销学A |
23 |
理学院 |
叶小舟 |
无机化学 |
24 |
理学院 |
翟倩倩 |
有机化学B |
25 |
理学院 |
韩群 |
概率论与数理统计B |
26 |
理学院 |
雷红伟 |
大学物理B |
27 |
文法学院 |
潘纯 |
现代汉语 |
28 |
外国语学院 |
宋葳 |
英语读写(1) |
29 |
信息学院 |
郑金水 |
现代分子生物学 |
30 |
马克思主义学院 |
张丽 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
31 |
体育部 |
金志祥 |
篮球 |
二、竞赛安排
(一)评委会
评委会由教学指导委员会委员、教学名师、教学巡视员、一流课程负责人等优秀教师代表组成。
竞赛组委会办公室设在菠菜老平台集合网质量与评估处
地点:学生综合服务大楼422室
联系人:孙倩茹 联系电话:87280917
邮箱:sunqr@mail.hzau.edu.cn。
(二)竞赛方式
本次竞赛将分为文史组、理工组两个组别。采取随堂听课与集中比赛(含教学设计、课堂教学和教学反思三个环节竞赛内容)相结合的方式进行。
1.随堂听课(2022年4月-6月、9月-11月)
随堂听课分理工、文史组,按照评委与选手学科专业回避原则进行分组。根据选手参赛课程所在学期,专家随机进入课堂听课。随堂听课开始前,参赛选手需提交教学大纲复印件(一式五份),参赛课程为春季学期的在3月25日前提交;参赛课程为秋季学期的在8月30日前提交。评分指标见附件1中“随堂听课评价标准”,总分为40分。
2.集中比赛(2022年12月)
包括教学设计、课堂教学、教学反思三方面内容。
(1)教学设计:教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、教学目标、学情分析、教学内容、方法策略、评价体系、章节重点、难点解析、提问互动、案例引入、教学进程、板书设计、课程思政、参考文集、课后作业、学科前沿等多个方面。
参赛教师需准备参赛课程10个学时的教学设计方案,评委将对整套教学设计方案进行打分。11月10日前,参赛教师需提交①由拟参赛课程教学大纲、课堂教学内容10个学时(45分钟)的教学设计、教学节段目录、PPT组成的“参赛课程汇编本”PDF电子版;②“参赛课程汇编本”打印稿(选手本人签字,一式5份);③教学设计相对应的10个节段(20分钟)的教学PPT电子版(请使用Microsoft PowerPoint 2016及以上版本,不建议使用运行环境要求高的软件)至竞赛组委会办公室。评分指标见附件1中“教学设计评价标准”,总分10分。
(2)课堂教学:选手抽签决定参赛顺序,比赛当天选手按顺序提前1小时抽签确定参赛课程节段。参赛选手面对评委进行20分钟的课堂教学,评委主要从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色四个方面进行评审。评分指标见附件1中“课堂教学评价标准”,总分45分。
比赛地点:四教C209(暂定) 比赛时间:12月(具体待定)
(3)教学反思:该环节规定时间10分钟,参赛教师在结束课堂教学环节后,结合本次课堂教学实际,从教学理念、教学方法、教学过程等方面准备2分钟,随后进行教学反思陈述(3分钟)及答辩(5分钟)。评分指标见附件1中“教学反思评价指标”,总分5分。
(三)注意事项
1.教学设计的1学时为45分钟的教学内容;教学节段特指相对应的某教学学时内20分钟的若干完整知识点的教学内容。参赛课程在10章以内的,要求节段覆盖所有章,章可以重复。课程在10章(含)以上的,节段所选章不能重复,即每一章仅能选一个节段。所选节段不能避难就易、避重就轻,一定要反映所在章节的重点。
2.参赛选手提交材料的电子版请以“姓名+参赛课程+课程大纲/参赛课程汇编本/课堂教学PPT”命名。
3.特别提醒:报名材料一经提交不再受理修改、补充等二次提交。组委会将对材料进行合规性审查,不合要求或逾期提交的不予接收。
三、竞赛评分
竞赛成绩评定采用百分制,满分为100分,其中,随堂听课40分,集中比赛60分(教学设计10分、课堂教学45分、教学反思5分)。
计分规则为:每个竞赛环节成绩中,去掉评委评分的最高得分和最低得分,算出每个选手各个环节的平均分,各环节单项得分的总和即为参赛选手最终竞赛成绩。
四、奖项设置
设立一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖和优秀组织奖。一、二、三等奖从决赛中产生。优胜奖从预赛中产生,由各学院(部)审议通过,报学校审查备案。优秀组织奖根据各学院(部)宣传动员、教案检查、青年教师参赛率、组织效果、竞赛计划执行以及青年教师培养情况等方面进行综合评定。
五、工作要求
(一)加强领导,精心组织。各学院(部)要严格按照要求,积极发挥基层教学组织作用,为参赛选手备赛提供支持与保障。组织青年教师走进课堂观摩教学,召开座谈会,以赛促学,以赛促教,全面推进研究型教学,切实提高青年教师教学水平。
(二)大力宣传,营造氛围。各学院(部)要努力做好宣传工作,充分利用学校新闻媒体、专题网站等宣传阵地,进一步加大对青年教师讲课竞赛、青年教师培养工作、教学方法和手段改革等方面的宣传力度,形成良好的教学导向,营造浓厚的教学氛围。
附件:1.菠菜老平台集合网第十五届青年教师讲课竞赛评价标准
2.参赛教师提交材料封面模板
3.教学节段目录(范例)
菠菜老平台集合网第十五届青年教师讲课竞赛组委会
(菠菜老平台集合网代章)
2022年3月16日